Om oss
Välkommen till Storsjöskolan - där vi kombinerar engagerat ledarskap och vetenskaplig grund med en trygg och stimulerande skolgång för eleverna.
Vår pedagogik och undervisning
Hos oss möter eleverna kunniga pedagoger som arbetar utifrån en gemensam struktur för klassrumsledarskap och tydliggörande pedagogik. Genom kooperativt lärande skapar vi motiviation och delaktighet i klassrummet.
Storsjöskolans pedagogiska helhetsidé är att arbeta för en trygg skolmiljö och ett hållbart lärande.
Trygghet och fritidsverksamhet
Förtroendefulla relationer mellan elever, vårdnadshavare och personal är grunden i vår verksamhet. På vår fritidsklubb fokuserar vi på social kompetens, ömsesidig respekt och aktiviteter som utgår från elevernas egna intressen och behov.
Ständig utveckling
Vi strävar alltid efter att utvecklas. Genom att löpande analysera och reflektera vår undervisning stärker vi den kollegiala gemenskapen och arbetar för att elevernas måluppfyllelse ska öka år efter år.
Storsjö läser
På Storsjöskolan har vi en läsprofil som vi kallar “Storsjö läser”. Syftet är att få våra elever att läsa mer och därmed utveckla läsförståelse, läshastighet och ordförråd. Eftersom god läsförståelse är en grund för att lyckas i skolan gynnar denna satsning hela vår verksamhet. “Storsjö läser” består av olika läsfrämjande insatser, bl.a. schemalagd läsning och lästävling i klasserna.
Skolmusikalen - en tradition för årskurs 9
För att stärka gemenskap och uppmuntra till kreativitet erbjuds alla elever i årskurs 9 att delta i vår årliga musikal. Projektet är ett uppskattat samarbete mellan elever och personal på Storsjöskolan, Musikhuset Fritid Unga och fritidsgården Ropstugan.
Uppsättningen brukar bli en stor höjdpunkt för både elever och publik.
Ett av de starkaste och roligaste minnena jag har med mig från Storsjöskolan är när jag var med i musikalen. Från scenbygge, kostymprovning, veckor av repetitioner för att avslutningsvis framföra musikalen tillsammans i en stark gemenskap. Det var skitroligt!
- tidigare elev på Storsjöskolan.