Om oss
Pilbacken är en förskola med fem avdelningar och ligger på Östra Ersboda. Avdelningarna är åldersindelade med tre avdelningar för de yngre barnen; Lövet, Stubben och Tallen. De äldre barnen går på avdelningar Kotten och Rönnen.
Förskolan omges av en stor gård som har inslag av naturtomt. Vi ser gården och närmiljön som en tillgång och är därför ute mycket, vilket ger barnen möjligheter till lek och motorisk träning.
Östra Ersboda är ett mångkulturellt område. Vi har en bredd av olika nationaliteter och språk som talas. Vi ser mångfalden som en stor tillgång och en fördel för barn att tidigt lära sig att olikheter berikar. Vi vill att det skall kännas tryggt, roligt och lustfyllt att komma till vår förskola. På Pilbacken vill vi att barnen skall få lekfulla upplevelser av språk och matematik både utomhus och inomhus. I vårt Reggio Emilia-inspirerade arbetssätt har vi ett nära samarbete med varandra.
Intill förskolan finns skogsmark, lekområden och ett mindre centrum med Folkets hus som bland annat inrymmer bibliotek.
Det kulturutbud som erbjuds på biblioteket och närheten till naturen är en stor tillgång för verksamheten.
Trygghet i förskolan
Vi arbetar aktivt och samarbetar för att alla barn ska känna sig trygga på förskolan. Introduktion är en viktig grundsten i att barnen knyter an och att även föräldrar känner sig trygga med vår verksamhet.
Introduktionen sker under 14 dagar, med korta besök på cirka en timme de första dagarna som sedan utökas. Under introduktionen ska en vårdnashavare vara med barnet.
Vi ser ett gemensamt ansvar för hela förskolans barn och hjälps åt att ta hand om varandras barn vid planering och vid frånvaro av personal. Vi har en tydlig struktur och dagsrytm för att främja igenkännande och kontinuitet.
Likabehandlingsplan
, 262.3 kB, öppnas i nytt fönster. (PDF)
Lärande
Vårt förhållningssätt ska utgå från våra styrdokument som ska vara levande och genomsyra allt i vår verksamhet. Vi arbetar medvetet med att vara närvarande pedagoger. Tillsammans med barnen utmanar vi och stöttar i lek, experimenterande och utforskande.
Förskolan Pilbackens arbete vill inspireras av ett Reggio Emilia-inspirerat förhållningssätt. Den pedagogiska filosofi och barnsyn vi inspireras av betonar att
- alla barn föds kompetenta, rika och intelligenta med en inneboende drivkraft att utforska världen.
- ge plats för sinnena, den skapande processen, fantasin och förnuftet
- bejaka subjektiviteten, samarbete, olikheter och demokrati.
Vi vill erbjuda barnen en trygg miljö där de kan trivas och ha roligt, en miljö som inbjuder till lek och lärande.
Miljöer och lek
Lärmiljöerna ska vara föränderliga och inspirera till kreativitet och ett lustfyllt lärande. Det ska kännas inbjudande och locka till lek, samspel, kreativitet och lärande.
Leken är barns viktigaste verktyg för att bearbeta, lära, samspela och att utvecklas. Därför lägger vi stor vikt vid leken, både den fria och den pedagogstyrda.